Plan de estudios
- 1 Section
- 1 Lesson
- 1 Día
LESSON 1 (PRIME1W1C1) Verb BE Affirmative
OBJETIVOS DE LA LECCIÓN
General: Aprenderás a usar el Verb Be (ser o estar) de manera correcta en su forma afirmativa.
Específico: Aprenderás a hablar de ti mismo de manera fluida y profesional, hablarás de tu personalidad, hobbies y generalidades acerca de ti.

Instrucción: Mira la presentación de la clase, repasa vocabulario aprendido en clase o adelanta el contenido que verás en tu primer clase.

Instruccion: Abre cada carpeta para ver el contenido para realizar tu tarea. Escribe en tu cuaderno de tarea el número de palabras que debes aprender. Escucha el audio para practicar la pronunciación del vocabulario
1. Go = ir “I go to school” (Yo voy a la escuela)
2. Come = Venir “He comes every Sunday.” (Él viene cada domingo)
3. Eat = comer “We eat vegetables.” (Nosotros comemos vegetales)
4. Drink = beber “They drink soda.” (Ellos beben soda)
5. Read = leer “I read books.” (Yo leo libros.)
6. Write = Escribir “She writes poems.” (Ella escribe poemas.)
7. Listen = Escuchar “You listen to me.” (Tú me escuchas.)
8. Speak = Hablar “He speaks English.” (Él habla inglés)
9. See = Ver “We see nothing.” (No vemos nada)
10. Watch = Mirar “We watch movies.” (Nosotros vemos películas)
1. I am happy. (Yo soy feliz.)
2. You are kind. (Tú eres amable.)
3. She is tired. (Ella está cansada.)
4. He is friendly. (Él es amistoso.)
5. It is hot. (Está caliente.)
6. We are hungry. (Nosotros estamos hambrientos.)
7. They are helpful. (Ellos son útiles.)
8. You all are busy. (Ustedes están ocupados.)
9. The dog is cute. (El perro es lindo.)
10. The cat is playful. (El gato es juguetón.)
1. Refrigerator – Refrigerador
2. Microwave – Microondas
3. Dishwasher – Lavavajillas
4. Washing machine – Lavadora
5. Dryer – Secadora
6. Vacuum cleaner – Aspiradora
7. Coffee maker – Cafetera
8. Toaster – Tostadora
9. Blender – Licuadora
10. Iron – Plancha


La pregunta de la semana es “Tell me about yourself”
Escucha el ejemplo del audio tantas veces desees y puedes cambiar la velocidad y activar subtítulos. Luego puedes utilizar el “Script” de abajo para llenar los espacios con tu información y hablar de ti mismo en inglés super fluido y con excelente pronunciación.
Escribe en los espacios en blanco tu información y luego clic en el boton “Generate introduction” para que tengas tu “Tell me about yourself.”

Instrucción: Puedes Ver parte de la clase o puedes ver la clase completa. Puedes cambiar la velocidad del video. Esta puede que no sea tu propia clase, pero el contenido es el mismo. ENJOY!

Sigue las instrucciones de cada ejercicio.
Instrucción: Escucha el audio mínimo 3 veces y luego lee el texto a la velocidad del audio. Escribe palabras nuevas en tu cuaderno de vocabulario.
She goes to the zoo. She sees a lion. The lion roars. She sees an elephant. The elephant has a long trunk. She sees a turtle. The turtle is slow. She sees a rabbit. The rabbit has soft fur. She sees a gorilla. The gorilla is eating a banana.
Instructions:
1. Play al audio. Escuchalo tantas veces sea necesario.
2. Léelo en voz alta primero. Empieza lento y ve aumentando la velocidad
3. Grábate leyendo y compárate con el audio.
4. Disfruta este ejercicio. No tienes que hacerlo perfecto. ¡Solo hazlo!
A big black bug bit the big black bear, but the big black bear bit the big black bug back!
